成蹊小学校は「個性の尊重」「品性の陶冶」「勤労の実践」「師弟の心の共鳴」「自奮自発の精神の涵養」という５つの大きな柱を教育理念としています。本校では、その理念に基づき『ゆとりある学校生活の中で個性的な子どもを育てる』という教育目標を掲げています。成蹊小学校で考える個性的な子どもの姿とは、「自立・連帯・創造」の力を兼ね備えた子どもです。「自立する力」は、自ら考え、行動する力です。生活においても学習においても、まず自分で、を基本とし、６年間を通じてその力を伸ばしていきます。「連帯する力」は、集団の中で自分を活かしていく力です。単に周囲に合わせるのではなく、仲間の気持ちを考え、自分のしたいこと・すべきことを見つけて行動していきます。「創造する力」は、好奇心を自己表現に変えていく力です。蓄えた知識を存分に活用して、魅力ある生活を創り出します。