【山梨学院中学・高等学校】山梨学院中学・高等学校の教育目的は、建学の精神を体現した「智と情と勇をそなえた人間の育成」。この教育目的を達成するために、①自律（autonomy）、②思考（consideration）、③表現（expression）、④共生（coexistence）の4つの能力を形成していく教育活動を行っています。全校生徒は中学校で約300名、高等学校で約1,100名の合計約1,... 詳細を見る

　駿台甲府学園では、教育理念「愛情教育」のもと、児童・生徒たちがそれぞれの歩幅で何事にも果敢に挑戦する姿勢「チャレンジング・スピリット」を建学の精神に掲げ、確かな知識を身につけ、健康的な身体を育み、豊かな人間性を涵養しています。　初等・中等一貫教育の高度化の実現を目指してICT教育やグローバル教育の促進など、これからの時代に即応した教育をいち早く導入しています。大学受験においては、駿台予備学... 詳細を見る

建学の精神をさらに発展させるために、校訓「自己確立・自他共楽」を定め、次の教育目標のもとに、人生を生き抜く自信と力を兼ね備えた次代を担う有為な人間の教育を図る。教育目標1.基礎学力の修得基礎学力の修得を図るとともに、良き社会人になるための一般的な教養を高める。2.豊かな人間性の確立一人ひとりの能力と個性の伸長を図るとともに、自然と文化に親しむ豊かな心を培う。3.健全な心身の育成少林寺拳法を体... 詳細を見る

千葉県初の私立通信制高校として2000年に開校しました。以来、「不登校生徒へのサポート」や「基礎学力向上のサポート」に取り組み続け、卒業生は延べ4,600名を超えました。2017年中野キャンパスを設置。教員が「カウンセリング」「メンタルヘルス」などの専門研修を受講し、資格を所持しています。「登校が不安」「人間関係が心配」「勉強が苦手」といった、様々な生徒たちの悩みに日々応えています。

　学校法人君津学園が創立されて60年、世の中の急激な変化にあっても、揺るぎなく受け継がれてきたもの、それは建学の精神である「真心教育」です。「社会の良心たる人物たれ」「困難にくじけない逞しい人間たれ」「大いなる真実の自己に生きよ」を教育実践目標に掲げ、生徒の持つ人間性の全人的形成を目指して誠心誠意努力してきました。本校は平成15年に統合される前の2校の卒業生を合わせて、すでに35,000人に... 詳細を見る

●『伸びる進学校ランキング日本一』に輝いた中高一貫校です。●少人数制教育で、とことん生徒の面倒をみます。●国際科の進学校として、大学進学の夢を叶えます。●世界に羽ばたくための知識と経験を、豊富に提供します。●学力を伸ばし、自分を鍛える学習環境を整えます。●的確な進路指導で、生徒一人ひとりの可能性を広げます。●自然との触れ合いから、豊かな心をはぐくみます。●学校行事やクラブ活動を、自己表現の場... 詳細を見る

本学園では創立以来「自主・自学」の理念に基づく、未来へとつながる確かな学力の習得、自分の可能性をどこまでも開発し続ける積極的な人間づくりを目標とする教育をめざし、次の三綱領を掲げている。　(1)　自己開発　　才能を掘り起こし、豊かに伸ばす。　(2)　判断と責任　物事の是非を判断し、責任ある行動をとれるようにする。　(3)　相互扶助　　学校生活を通じ、思いやりと相互協力を身に着ける。

秀英の「自己実現」秀英の「自己実現」は「未来を創る」ことです。それは「自分らしい生き方」を見つけることです。「自分らしさ」とは初めからあるものではなく、学び続ける中で形作られるものです。知識の構築とともに、興味や関心を深める探究の積み重ねが、社会の中で花開く「自分らしい生き方」につながります。未来を創ることに挑戦する資質の育成こそ、秀英が目指す教育です。秀英の「骨太な資質」グローバル化やAI... 詳細を見る